(資料圖片僅供參考)
“老師,我能畫一個豫劇臉譜來宣傳家鄉的文化嗎?”“‘豫’字的右半部分我想用甲骨文的‘象’字來設計,再畫一只小象作為裝飾?!薄?/p>
5月24日,人民美術出版社教材編輯范薈走上河南大學附屬學校五年級(3)班的美術課講臺,為同學們上了一堂生動的美術新課“漢字的魅力”。在范薈的引導下,同學們給自己手繪的充滿漢字元素的海報底稿添加裝飾,奇思妙想在教室里碰撞出閃亮的火花。這次新教材試講是“新美育 新美術 新課程——人美教材編寫團隊走進中小學美術課堂”活動的一個片段。
在編寫團隊走進課堂的同時,“新美育 新美術 新課程——人美教材編寫團隊走進中小學美術課堂·中原站”骨干美術教師培訓班于5月25日在鄭州市開班。來自河南、湖北、湖南、廣西、四川、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地的400余名中小學美術教研員及骨干教師參加培訓、交流、研討。
培訓班上,人美社教材編寫團隊與一線教師呈現了多個精彩的課例展示。人民美術出版社融媒體中心主任、教材副總編輯薛倩琳展示了六年級“情緒與色彩”一課,將色彩與自然、生活相聯系,讓美術與人的情感相融合,通過感受與欣賞生活中和藝術家筆下的色彩,調動學生的情感共鳴,引導學生動手撕紙、拼貼,結合行為和色彩表達自身情感。
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