(資料圖片僅供參考)
2009年,“中國書法”(指傳統軟筆書法)被聯合國教科文組織列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。在全國政協委員、民盟四川省委副主委、四川省教育廳副廳長蔡光潔看來,中國書法是中華各民族共享的文化符號,滲透著中華文化核心價值觀內涵。今年兩會,她建議加強中國書法教育普及,傳承弘揚中華優秀傳統文化,增強文化自信。
蔡光潔認為,從普及的可行性和必要性上來看,中國書法是中華文化的根脈源頭,其蘊含的“漢字基因”易于植入教育體系,是中華民族獨有的藝術形式,承載著中華文化的精神內核,其“美育”和“德育”價值應在教育中得到彰顯。但長期以來,中國書法承載的文化精髓未被充分發掘,其育人價值也未被充分認識和重視,長期被學校教育忽視或邊緣化。此外,學校書法教育存在開課率低、區域發展不平衡,社會化書法教育水平參差不齊、書法專業人才供給不足等問題。
為此,蔡光潔建議,加強中國書法教育普及體系設計,督導教育教學有效實施。她提出,教育主管部門可以從課程學分、教學條件、崗位師資、評價考核等方面對各級各類學校開展書法教育進一步明確要求,并發揮好教育督導“利劍”作用,確保其貫徹落實。同時,將書法教育體系延展到成人教育和社會教育。
針對優質書法師資隊伍培養,蔡光潔建議,一方面,加大高校書法專業和學科建設力度,合理設置培養規模,在本、碩、博各層次形成質優量足的書法專業人才隊伍;另一方面,落實中小學書法教師崗位編制,形成穩定的書法崗位師資隊伍。此外,還可以借助書協和書法名家等資源,構建社會書法教育優質師資庫。
蔡光潔還建議,推進中國書法教育改革,從創新教學內容和方法入手,將枯燥的書法臨摹變成有鮮活意義的生動教學實踐。借助信息化技術,系統構建中國書法教育課程在線資源庫,面向國內所有學校和社會學習者開放共享,促進中國書法教育優質、均衡、普惠發展。
本站違法和不良信息舉報 聯系郵箱: 58 55 973@qq.com
關于我們| 客服中心| 廣告服務| 建站服務| 聯系我們
中國焦點日報網 版權所有 滬ICP備2022005074號-20,未經授權,請勿轉載或建立鏡像,違者依法必究。