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根據中國兒童中心和社會科學文獻出版社聯合發布的《兒童藍皮書：中國兒童發展報告（2021）》，全國政協委員、哈爾濱東盛金材科技股份有限公司董事長兼總工程師張忠凱注意到，隨著我國經濟社會快速發展，學生心理健康問題的發生率有所上升，已成為亟待解決的公共衛生問題。

中小學心理健康教育是根據中小學生生理、心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動，張忠凱建議：一是發揮政府部門在中小學心理健康教育指導工作中的主導地位。二是加強組織領導，將心理健康教育工作納入督導評價體系進行考核。三是健全心理健康教育課程體系，加強心理教育的師資培訓。四是建立咨詢、輔導、評估服務體系。五是建立協調聯動的心理健康教育工作體系。

“中小學心理健康教育是素質教育的重要組成部分，是實施《面向21世紀教育振興行動計劃》和培養跨世紀高質量人才的重要環節。” 張忠凱提出，加強對中小學生心理教育的普及與深化，成為當前教育教學單位工作中需要迫切需要解決的問題。