【資料圖】

1月26日，河南省安陽市滑縣特殊教育學校烙畫工作室，聽障學生宋士江正在進行木板烙畫“大展宏圖（兔）”創作。滑縣特殊教育學校積極探索失聰、殘障學生就業新路子，從最初的理發、吹糖人、機械修理、針織刺繡到現在的木板烙畫、葫蘆烙畫，在專業技能的培訓、實操方面，該校最終選擇了烙畫。

烙畫是我國的一項傳統民間工藝，通過普通烙鐵，利用碳化原理，不施加任何顏料在葫蘆、竹木、宣紙、絲娟等材料上進行勾、擦、點、炔，巧妙地把繪畫藝術的各種表現技法與烙畫藝術融為一體，形成具有強烈美感的藝術風格。聽障（聾啞）學生受聽力所限與外界交流困難，但繪畫宜靜宜雅，特別適合他們創作，是他們走出校門融入社會較為理想的謀生手段。孩子們通過自己的雙手，將愛傳遞給每一個熱愛生活的人。通訊員 畢興世 攝