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在教育部今天舉行的“教育這十年”新聞發布會上，浙江省教育廳副廳長湯筱疏介紹了浙江省教師隊伍十年建設改革發展成效的有關情況。

湯筱疏表示，浙江省全面加強黨對教師工作的領導，實施“抓院促系、整校建強”工程；持續強化教師思政工作，建立分層分類的教師政治理論學習制度；系統推進師德師風建設，建成90個省師德涵養基地，每年表彰教師6萬余名。

此外，浙江省優先辦好師范教育，著力夯實教師培養基石。十年來，浙江省不斷強化高水平師范大學建設，深化師范專業招生改革，優化優秀師資供給模式。

在推進機制創新方面，浙江省實施中小學教師“縣管校聘”改革，賦予縣級教育行政部門更充分的編制和崗位統籌權；擴大學校用人自主權，普通高中和中職學校實現高級教師及以下職稱的自主評聘全覆蓋；探索政策引導新機制，“定向推薦、定向評價、定向使用”的特級教師和正高級教師特崗制度。

“‘浙’十年，我們扎實落實服務保障，持續提升教師質量水平。隊伍內涵素養明顯提升，現專任教師規模達到70.6萬名，十年增幅26.9%。省部級以上高層次人才達到3545人，十年翻了兩番。”湯筱疏說。