為有效落實“雙減”工作，深化教育教學(xué)機制改革，浙江寧波慈溪市教育局近日在該市義務(wù)段學(xué)校全面推行“四級”推門聽課制度，采用不提前通知、不打招呼，隨機確定聽課學(xué)校、學(xué)科和教師的方式進(jìn)行“推門聽課”。

據(jù)悉，該市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、五大區(qū)域教研共同體組長、教辦主任、學(xué)校校長是“四級”推門聽課制實施的責(zé)任主體。各級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課分別不少于5節(jié)、10節(jié)、15節(jié)、20節(jié)。行政領(lǐng)導(dǎo)主要關(guān)注教師教學(xué)基本功、教學(xué)態(tài)度、備課質(zhì)量、課堂教學(xué)效果等，教研員、區(qū)域教研共同體組長、副組長和學(xué)科教研大組長等業(yè)務(wù)骨干主要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、重難點的突破、教學(xué)過程的實施、教學(xué)方法的科學(xué)性等。檢查學(xué)校教育教學(xué)管理制度，是否建立健全“教學(xué)常規(guī)制度、校本教研制度、教研組（備課組）考核評價制度、作業(yè)公示制度”等保障性舉措。

通知下發(fā)后，該市各中小學(xué)積極行動。慈溪市第二實驗小學(xué)從童心課堂“有趣、有效、有序、有度”四個維度進(jìn)行評課，并首先對臨聘教師及青年教師開展了聽課活動。長河鎮(zhèn)藍(lán)天小學(xué)語文教研組于近日開展“推門聽課”活動，對執(zhí)教老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)程序、教學(xué)方法、教學(xué)管理及教學(xué)效果等方面情況進(jìn)行全面評價。

為確保推門聽課工作實效，市教育局將該項制度納入對學(xué)校的常態(tài)化工作檢查之中，與學(xué)校工作考核掛鉤，與校長和教師工作實績掛鉤。慈溪市教育局副局長謝柏南表示：“要把推門聽課活動深入持久地開展下去，促使每位教師不斷提高‘向課堂40分鐘要質(zhì)量’的意識。通過‘推門聽課’活動，進(jìn)一步加強學(xué)校教學(xué)管理，推動課程教學(xué)改革不斷深入，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。”（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 史望穎 通訊員 徐晶 胡凌云）