■堅定推進國家教育數字化戰略行動

本報訊（記者張欣）近年來，湖南汽車工程職業學院通過運用國家職業教育智慧教育平臺（以下簡稱智慧職教平臺），賦能學校高質量發展，畢業生就業率保持在95%以上，成功位列“雙高”A檔專業群建設單位，發展排位從省內后5名攀升到前5名。

據悉，智慧職教平臺擁有800余個國家和省級專業教學資源庫。近3年，學校每學期開設線上線下混合教學課程600門以上，高峰在線學習人數達1萬多人。智慧職教平臺資源的模塊化建設，不僅讓學校可以直接使用其中的標準化課程，教師還可以自行編輯拓展，組建適合本校和學生的個性化課程。學校的高效課堂學生到課率98%，課件理解率93%，知識掌握率90%，近3年學生平均績點提高了0.5。學校配套建設的5G智能教學環境，同步研發的互動教學平臺，使居家學習也能實現師生“見面”，讓教師有效把握課堂。智慧職教平臺使全國職教戰線共享虛擬仿真課程，有效解決了虛擬仿真課程建設投入大、周期長、產出慢，實習實訓“三高三難”（設備價值高、一人一工位難，工種危險性高、現場實訓難，空間復雜度高、實訓教學難）問題，探索了實習實訓的新模式。

在智慧職教平臺的使用推動下，學校校企合作全方位組織建設了思政課程、通識課程、專業課程、實踐課程、素質課程等數字化資源，開發了音頻、視頻、動畫、仿真等多種形式的多媒體、活頁式、電子化數字教材，建立了教學資源的意識形態把關和內容審核責任制。

目前，學校已建成國家級資源庫3個、資源6萬余條，帶動建成省級資源庫3個、資源1.5萬余條，校級資源平臺1個、資源31萬條，國、省兩級精品在線課32門，學校在線課4132門，新形態教材100多部，均在智慧職教平臺運行并免費向公眾開放。截至3月27日，學校建設資源的總訪問量達到8200萬次，支持了近4萬名學生、6000余名社會學習者學習。

《中國教育報》2022年04月11日第1版