下樓找值班校醫(yī)問(wèn)診，坐應(yīng)急保障車(chē)出校，輔導(dǎo)員老師全程陪護(hù)到急診室看病，再坐車(chē)閉環(huán)回校隔離觀察……這是校園封閉管理后東北財(cái)經(jīng)大學(xué)2020級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)本科生楊茹（化名）剛剛經(jīng)歷的一次極為特殊的“出校就醫(yī)”。

3月中旬，大連市出現(xiàn)本土確診病例，按照統(tǒng)一要求，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)迅速切換到線上教學(xué)模式，并實(shí)施嚴(yán)格的校園全封閉管理。10141名學(xué)生非必要不出校門(mén)，972名教職工和后勤保障人員住校工作，2064名教職員工居家授課、辦公，校內(nèi)校外人員“AB角”協(xié)同聯(lián)動(dòng)，以最少人員流動(dòng)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。就在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)生突發(fā)緊急狀況。而這，無(wú)疑是對(duì)學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置機(jī)制是否快速高效的一次檢驗(yàn)。

3月27日中午，楊茹突感身體不適，在輔導(dǎo)員老師王靖涵的指導(dǎo)下，5分鐘之內(nèi)找到了在學(xué)生公寓醫(yī)療點(diǎn)值班的校醫(yī)進(jìn)行問(wèn)診。此時(shí)，楊茹的不適感加重，臉色蒼白、雙手冰涼，額頭也一陣陣冒汗，校醫(yī)建議盡快出校就醫(yī)。

校園封閉管理期間隔離轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)生應(yīng)急處置預(yù)案迅速啟動(dòng)。王靖涵即刻向?qū)W校相關(guān)部門(mén)值班人員報(bào)告情況，迅速辦理完成學(xué)生出校審批手續(xù)，聯(lián)系上在校內(nèi)隨時(shí)待命的應(yīng)急保障車(chē)駕駛員，第一時(shí)間把楊茹送到臨近醫(yī)院的急診室。

出校后，虛弱的楊茹如何能獨(dú)自問(wèn)診？其實(shí)，在楊茹出校時(shí)，在校外居家辦公的王瑩老師便接到學(xué)校通知，接替完成在醫(yī)院全程照護(hù)學(xué)生進(jìn)行診療的工作。下午5點(diǎn)多，楊茹身體開(kāi)始好轉(zhuǎn)，隨后閉環(huán)回到學(xué)校隔離觀察區(qū)。楊茹感慨地說(shuō)，短短幾個(gè)小時(shí)里，我深刻感受到老師們的快速反應(yīng)和細(xì)致照顧，這種安心的感覺(jué)仿佛家人就在身邊！

疫情防控大考下，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)交出了一份合格的答卷。這與學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、全體住校員工和校外工作人員協(xié)同聯(lián)動(dòng)、各項(xiàng)防疫舉措有力有序落實(shí)分不開(kāi)。

校園封閉管理，如何守護(hù)師生平安無(wú)虞，讓學(xué)生家長(zhǎng)放心安心？東北財(cái)經(jīng)大學(xué)與屬地衛(wèi)健部門(mén)密切配合，打出一套防疫“組合拳”：組織校內(nèi)師生完成4輪核酸普檢，全部陰性；劃定5處隔離區(qū)域，安排3輛應(yīng)急保障車(chē)，協(xié)調(diào)30多輛通風(fēng)換氣大巴車(chē)用于運(yùn)轉(zhuǎn)人員，確保應(yīng)急處置機(jī)制健全；扎實(shí)做好生活物資保障，對(duì)可儲(chǔ)藏食材實(shí)施大宗采購(gòu)，確保師生餐飲安全、營(yíng)養(yǎng)，校內(nèi)食堂、超市價(jià)格穩(wěn)定。

快速轉(zhuǎn)入線上教學(xué)。學(xué)校依托“白果云”平臺(tái)，全面實(shí)現(xiàn)本科生、研究生、留學(xué)生、跨境教育課程等由線下到線上的精準(zhǔn)切換，目前，直播時(shí)長(zhǎng)累計(jì)超過(guò)8125小時(shí)，教學(xué)工作井然有序。

學(xué)校還努力做好人文關(guān)懷，讓所有帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班輔導(dǎo)員、醫(yī)護(hù)人員、心理健康指導(dǎo)教師等人員保持手機(jī)24小時(shí)暢通，線上線下全天候回應(yīng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、應(yīng)考等方面的需求，做到急有所紓、困有所扶。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 劉玉）