“一層一層脫下防護(hù)服，一遍一遍反復(fù)消毒，看似簡單的穿脫防護(hù)服，其實(shí)步驟十分復(fù)雜。當(dāng)我穿上防護(hù)服，已渾身悶熱。想到面對(duì)疫情，無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者要穿著它連續(xù)工作數(shù)小時(shí)，真令人敬佩。”近日，安徽醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院2021級(jí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生孫濤在親身體驗(yàn)穿脫防護(hù)服后說。

安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)生志愿者接受抗疫技能培訓(xùn)現(xiàn)場。學(xué)校供圖

為常態(tài)化儲(chǔ)備疫情防控志愿者，近日，安徽醫(yī)科大學(xué)“東南學(xué)堂·疫情防控”公共衛(wèi)生專項(xiàng)志愿者技能培訓(xùn)班舉辦，來自各學(xué)院的540名志愿者和衛(wèi)生健康委員接受了專業(yè)技能培訓(xùn)。2020年馳援湖北抗疫的袁凈、劉丁丁等13名來自安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、第四附屬醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員為青年志愿者教授新型冠狀病毒肺炎口咽拭子采集、穿脫防護(hù)服的正確操作流程。

“看，同學(xué)們，頭要向后仰，現(xiàn)在你是醫(yī)生，你需要讓病人配合你，而不是你來配合病人。如果病人姿勢讓你難以采集到樣本，要記得及時(shí)糾正病人，保證自己能順暢地采集到樣本。”培訓(xùn)中，主講老師向同學(xué)們詳細(xì)講解了七步洗手法、咽拭子采集法、穿脫防護(hù)服等工作的具體細(xì)節(jié)。

觀看老師的示范操作后，志愿者們大膽走上講臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐。“這次活動(dòng)，同學(xué)們參與度很高，有的同學(xué)還主動(dòng)要求反復(fù)練習(xí)。大家切身體會(huì)到新冠肺炎疫情防控工作的不易，也特別敬佩抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員。”第四附屬醫(yī)院護(hù)士長張艷說。

安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)生志愿者接受抗疫技能培訓(xùn)現(xiàn)場。學(xué)校供圖

“我在假期曾多次義務(wù)參與社區(qū)防控工作。以前只能做一些信息登記的工作，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了咽拭子采集方法，還學(xué)會(huì)了如何正確穿脫防護(hù)服。”學(xué)校青年志愿者聯(lián)合會(huì)成員程瑩說。

護(hù)理學(xué)院2021級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)董芳妍同學(xué)表示，“科學(xué)”“細(xì)致”兩個(gè)詞，是她對(duì)此次培訓(xùn)的最深刻印象。“小小的咽拭子采集，不經(jīng)意的一次誤觸，不科學(xué)的一次擦拭，都會(huì)影響檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性。成百上千次的重復(fù)，無不在考驗(yàn)工作者的耐心。更別說還要兼顧效率、考慮被采集者的舒適度等。常態(tài)化疫情防控背景下，科學(xué)防護(hù)是為人為己，細(xì)致工作才能盡職盡責(zé)，向醫(yī)務(wù)工作者致敬！”（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 方夢宇 通訊員 朱葆珍）