中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 許四清 記者 龍超凡）“前一天申請的，第二天就通知我辦好了。電子檔已經收到，紙質檔已用快遞發(fā)出，便捷效率高，真不錯！”近日，福州外語外貿學院2019屆畢業(yè)生倪芳萍在補辦好就業(yè)報到證后，在“福建省網上辦事大廳”留言板上寫道。

近年來，福建省教育廳推動依申請的行政權責和公共服務事項全部進駐省網上辦事大廳，進駐率達100%，網上可辦率達100%。積極拓展“網上辦”“掌上辦”“郵寄辦”“預約辦”等便民方式，政務服務事項“一趟不用跑、最多跑一趟”占比達100%，其中“一趟不用跑”占比達98.4%。

僅2021年1月以來，省教育廳行政服務中心已受理政務服務事項15197件，其中網辦件12950件，網辦件占比85.2%，實現(xiàn)了變“群眾跑腿”為“信息跑路”，“群眾來回跑”為“一趟不用跑、最多跑一趟”，極大提高了政務服務效能。

針對制約教育改革發(fā)展的突出問題和人民群眾關心的熱點難點問題，福建省教育廳要求廣大干部重點到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去調研，完成學前教育、高等教育、教師隊伍等多個專項調研形成書面報告，為福建省領導決策提供依據(jù)。

該省出臺了福建省中小學教師減負清單，從規(guī)范監(jiān)督檢查評比考核事項、規(guī)范社會事務進校園、規(guī)范精簡相關報表填寫、規(guī)范抽調借用中小學教師事宜等四個方面制定18條中小學教師減負清單，為廣大中小學教師安心、靜心、舒心從教創(chuàng)造良好環(huán)境。

福建省教育廳人事處負責人介紹，省教育廳制定持續(xù)解決形式主義問題拓展基層減負成效8條措施，為持續(xù)解決形式主義突出問題，拓展基層減負成效提供制度保障。文件會議嚴格執(zhí)行“只減不增”剛性約束，2020年制發(fā)規(guī)范性文件、議事機構成員類文件、通報類文件同比減少50%；會議同比減少45.65%。