“將紅色文化與立德樹人相結合，以紅色文化為引領，打造紅心向黨系列教育，切實提升學生思想道德水平。”近日，江漢區前進二路小學開展了“傳承紅色基因，賡續紅色血脈”系列活動，共分為“吟唱紅色歌曲”“觀看紅色電影”“品讀紅色書籍”“講述紅色故事”四個篇章。

吟唱紅色歌曲

該校音樂老師在課上以音樂為載體，帶領學生學習黨史，通過歌、舞重溫烽火歲月里的英雄事跡，感受共產黨人和革命先烈的崇高精神。學校還利用大課間反復播放紅色歌曲，如《國旗國旗真美麗》、《歌唱祖國》、《盧溝謠》等，讓紅歌傳遍校園的每一個角落。

學校用歌聲喚醒紅色記憶，用歌聲歌頌中國共產黨，用歌聲祝福祖國的明天更美好。紅歌同時也激發了學生的愛國情懷，激勵他們從小樹立遠大理想，為實現祖國富強、民族振興而不斷努力。

觀看紅色電影

紅色電影陪伴了一代人又一代人，學校開展了觀看紅色電影活動，組織學生以班級為單位觀看了電影《我和我的祖國》。通過觀影，學生們深切地感受到祖國經歷的無數個經典瞬間，體會到做好身邊的一點一滴，注意自己的一言一行，就是愛國。比如，在升國旗時，少先隊員要肅立行隊禮;每天要愛護自己的紅領巾，保持紅領巾的整潔等。

品讀紅色經典

學校因地制宜，有效利用樓道空間，建立“紅色圖書角”，引導學生自主閱讀。收錄了包括《雷鋒語錄》、《可愛的中國》、《閃閃的紅星》、《回延安》在內的近400本紅色書籍，展示了我黨1921年紅船啟航、不屈奮進、取得勝利的光輝歷程。

紅領巾志愿者們自主參與圖書角的管理，全體學生都可以在“紅色圖書角”開展閱讀及交流活動。學校還根據學生的年齡特點，組織開展了“親子共讀”、“薦書分享”等活動。書中那一個個鮮紅的故事讓鮮艷的紅領巾與黨的旗幟共飛翔，學生也更加堅定了做黨的好孩子的信念。

講述紅色故事

學校利用每周一升旗儀式的時間，發起尋找“紅色閱讀小明星”的活動，推薦學生在全校交流讀紅色經典后的感受，引導學生“找英雄、識英雄、學英雄、述英雄”，請學生選擇一位自己最敬佩的英雄作為偶像，并將他的故事講給大家聽。

聲情并茂的演講、感人至深的讀后感，引導全體學生進入紅色故事的殿堂。學生們有的講述英雄王二小的故事;有的敘述董存瑞炸碉堡勇敢無畏的故事，有的敘說黃繼光的英雄壯舉，還有的講述劉胡蘭寧死不屈的感人事跡……

一個個動人鮮活的故事流露出學生的愛黨心，愛國情。孩子們紛紛表示，作為共產主義事業的接班人，他們將會繼承和弘揚革命先烈自強不息、百折不撓、勇往直前的精神，做擔當民族復興大任的接班人。

據該校相關負責人介紹，學校回繼續傳承紅色基因，不懈加強黨史學習，補充全體師生的“精神之鈣”。

(記者何鵬 許文秀 通訊員陶云)