軍校式管理是借鑒我國軍隊院校時學生管理的一種管理模式,在民辦高校學生的培養中具有重要意義。本文通過對軍校式管理模式進行初步介紹后,以河北科技學院為例對民辦院校軍校式管理的成效進行了探討,為相關類型教育管理思路的創新提供可資借鑒的建議。

《中國證券報》曾經有過報道，在全球500強企業中，有近三分之一的高級管理人員有著軍人出身的背景。在中國，也同樣的有不少知名企業家有過從軍的經歷，他們同樣也占據了三分之一以上之多，包括聯想的柳傳志、華為的任正非、海爾的張瑞敏、萬達的王健林、華遠的任志強、中糧的寧高寧等等。因此說，軍隊才是最優秀的商學院。

軍校式管理不是高大上的玄學，是切實可以操作，是拿來就可以用的方法。管理者面對林林總總的管理思想、理念、和模式，總是感覺無從下手，造成了“主義”太多反而沒了主意的局面。真正有志于高效管理的組織，需要的是拿來一看就懂、一學就會的切實可行管理的方法。它旨以指導管理者，學而可用，用而有效，并貫穿于管理實踐的各個環節。因此，要學習軍隊管理的實質內涵，以期達到為企業管理所用。任正非曾經說：“軍人的責任是勝利，犧牲只是一種精神。華為的員工不只是擁有奮斗精神，更要把這種奉獻，落實到腳踏實地的學習與技能提升上，在實際工作中體現出效率與效益來。”

那么軍校式管理運用在大學里能夠產生怎么樣的效應呢？在保定的河北科技學院實行著這樣的管理方式，軍校式管理運用在大學里又會產生什么效果呢？

實施軍校式管理的發展模式是一種全新的探索，他的內涵就是以思想教育為先導，以服務教學為中心，以規章制度為依據，以軍人行為規范為標準，約束和引導學生積極有序的學習和生活的教育管理過程。實施軍校式管理的目的，是要通過軍校式的管理教育模式，使學生在完成大學學業的同時，按照軍人的基本標準來教育、規范和磨練學生意志，使學生不斷提高自身政治素養，逐步接受人民軍隊好思想好作風的熏陶，培養堅強的意志、優良的學風、健全的心理和健康的體魄，養成良好的生活習慣，不斷提高綜合素質，使其畢業后能夠更好的適應工作需要和社會發展需要。具體來說，就是要使同學們成為訓練有素、充滿激情、以服從為準則、以執行為美德、以細節為著力點的新一代高素質人才。

實施軍校式管理的意義：

歷經兩年多實踐與探索，我們積累了豐富的經驗，取得了一定的成績，這也更加堅定了我們實施軍校式管理的信念。回顧發展歷程，實施軍校式管理主要有如下幾方面意義:

(一) 有利于提高學生政治素養

軍校式管理模式借鑒了軍校管理優點，重視對學生的思想政治教育，通過強有力的政治教育和思想道德教育，使學生樹立忠于黨、忠于人民、忠于祖國的堅定政治信念，不斷提高學生的思想認識水平和政治覺悟。

(二) 有利于提升學生綜合素質

學校發行了《河北科技學院軍校式管理教育規范》，注重對學生的養成教育，即培養學生良好的行為習慣的教育，這種養成教育的不斷貫徹和深入，將有利于學生綜合素質的提高。具體包括學生隊一日生活、宿舍內務設置、值班值日、軍容風紀、禮節禮貌、請假銷假等制度，這些制度的貫徹落實有利于學生養成良好的學習、生活習慣，從而全面提升學生的綜合素質。

(三) 有利于培養學生健康的體魄和堅強的意志

軍校式管理要求學生在起床信號后立即起床，并按規定著裝出操，組織隊列訓練、體能訓練和早自習。在早飯后，整理內務、清掃室內外衛生和洗漱，之后是午飯、午睡、上課、課外活動、晚飯、晚自習和就寢。同學們在這種軍校式管理模式下逐漸從一名嬌生慣養的中學生逐漸成長為意志堅強的新一代大學生，離開父母的羽翼庇護他們真正獨立起來。

(四) 有利于培養學生良好的學習習慣

軍校式管理要求系、隊干部帶隊上課，學生到達課堂后，輔導員要對所帶班級學生的到課率進行檢查登記。對于無故曠課的學生要及時進行教育，并對屢教不改者要按照學院規定進行校紀處分，同時學工處將該學生作為重點管理教育對象。周一至周四晚上安排晚自習，這就保證了學生隊在正課時間的到課率和自習率，從而有利于培養學生良好的學習習慣。

(五) 有利于提高學生就業核心競爭力

當前，很多高校畢業生的自身素質與企業對員工素質的實際要求相差甚遠，這就直接影響到大學畢業生的就業率，同時也事關高校自身的可持續發展。作為一所剛升本不久的民辦院校，提高就業核心競爭力是我們打造專業品牌的一項重要舉措，也是學校工作的頭等大事。現代企業不僅需要精英式管理者，更需要大批具有高度服從意識、高度責任感與勇于奉獻精神的員工，我們學院正是借鑒軍校的管理和做法，對學生實行軍校式管理，這正契合了一些企業實行軍校式管理的理念，從而縮短了學生與企業之間的距離，避免了學生新入職時的職業陌生感，相比其他一般院校的大學生，提高了他們的就業核心競爭力。

在實施軍校式管理的過程中，我們取得了一定成績，但仍存在不足這也正是我們今后工作的努力方向和主要側重點。

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