7月7日下午，弘金地學校小學部組織開展“瘋狂動物城之我是大偵探” 一年級期末學科素養測評游園會，將語、數、英、藝、體、綜合等學科知識融入到有趣的游戲和生活情境中，讓同學們“花樣”鞏固知識，確保“雙減”減負不減質。

本學期我們采取“化整為零”的測評方式，老師們根據學生的學習情況，以“瘋狂動物城“為故事背景，設計了10個關卡闖關爭章，讓學生以小組為單位進行游園，體驗互幫互助、合作共贏的快樂，在游戲中學習、在體驗中思考、在行動中收獲，從而激發學生學習興趣，寓教于樂。同時，我們邀請了家長代表參與到活動中。

故事背景

在瘋狂動物城里，發生了一個大事件——警察局里不斷接到報案，有動物失蹤了！剛剛當上警察的兔子警官朱迪接手了案件，她將同狐貍尼克一起開始神秘的探案之旅。一年級的同學們化身小偵探，跟朱迪和尼克一起去解救失蹤的動物，并根據線索小紙條去猜想自己組解救的是什么動物。他們能找到失蹤的動物們嗎？

雨林區

叢林探險

學科測評能力點：綜合與科學學科融合，讓同學們學會根據動物的生活環境不同，給動物進行分類；了解相同的動物，分類方法不同，分類結果不同；教會學生能正確認識動物間的食物關系；引導學生通過小組討論、分析、構建食物鏈的科學概念。

手舞足蹈

學科測評能力點：英語與形體融合，以你劃我猜的形式，通過肢體語言表現英語句子。

“英”你而唱

學科測評能力點：音樂舞蹈與英語歌曲的融合。

神秘拼圖

學科測評能力點：數學七巧板和英語單詞的融合。

字典解碼

學科測評能力點：數學口算計算及語文音序查字法。

雨林歌聲

學科測評能力點：融合音樂、形體、語文（古詩詞）學科進行展示，感知“文”與“藝”的相通，知行合一；讓學生從生活中發現音樂，人與自然和諧共生理念，歌詞創編能力;。

冰川區

案情大調查

學科測評能力點：數學解決生活中實際問題，語文口語交際融合。

百發百中

學科測評能力點：體育與語文學科融合，以游戲的方式，展示學生的投擲能力，識字及想象創編能力以及合作精神。

沙漠區

穿越沙漠

學科測評能力點：體育與數學學科融合，以游戲方式，展示學生的合作意識，競爭意識以及計算能力。

競技求生

學科測評能力點：以網球拍滾球接力賽、系紅領巾、英語單詞拼讀的形式，測評網球、勞動、英語拼讀等能力。

總結反饋

游園會結束后，各位小偵探都成功解救出了失蹤的小動物們，并紛紛發表活動感言——“這次游園我原本以為會很難，沒想到這么有意思！”“看，我得了很多勛章呢！太開心！”孩子們興奮地揮舞著手中的評價表，三三兩兩地交流著考試心得。

活動花絮

GEMDALE

在闖關爭章過程中，孩子們對學習保持好奇與探索的“初心”，對“考試”保有快樂的體驗和美好的記憶，他們在其中獲得的進步與成長，遠遠超越了一張試卷的承載量。

游而趣學，勉而善思。本次游園活動有效助推學校“雙減”政策的落實，充分利用了多元綜合評價，讓學習寓于游戲中，讓教育回歸本真。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。