其中，整合產業與教育需求的功能定位和社會價值，成為了在線職業教育的發展主旨。為社會打造專業型人才、技術型人才成為了新時代的教育方針，一直深耕于在線職業教育領域的崇德教育亦是如此。從創立之初，崇德教育就將優質教育資源搬運到線上，利用互聯網分發、擴散，將直播融入培訓體系，借助互聯網技術，為在線教育尋找更多的模式。

在教育培訓方面，崇德鼓勵名校名師、培訓機構面向社會開展在線課堂，幫扶各領域群體提升專業能力，發展在線職業教育，才能有效的增加就業機會。而且，教育模式從一元結構轉向雙元乃至多元結構，構建產業互聯網平臺是作為培養新型產業人才的重要方式，憑借成本相對較低、不受時空限制等優勢，在線職業教育也將成為經濟數字化轉型升級中的重要推動力量。

崇德教育也將互聯網融入教學之中，在不斷擴大優秀師資力量的同時，也通過人工智能技術為學員們答疑解惑。結合后臺大數據，分析學員的不足之處，為學員反復推薦疑難知識點，建立個性化學習檔案，摒棄原始課堂的單向輸出和填鴨式教學，以智慧教學的方式，課堂更有互動，老師教得更詳細，而學員們也能真正的體驗沉浸式學習。

職業教育有別于傳統教育，它主要是面向社會競爭大環境，幫助學員在一個平臺上不斷更新自己的知識體系，挖掘其內在潛能，從而去適應當下的工作環境，其在課程定位、課程品類、教學理念、業務模式上均與傳統教育間存在顯著差異。崇德教育作為職業教育品牌，主要為學員提供建筑工程、消防管理、醫療健康領域職業資格考試培訓及職業技能提升的互聯網職業教育培訓服務。目前，崇德教育正服務于中國職業領域的數以千萬計的職場人士。

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